Rodzinny system wzajemnej pomocy

Na jaką potrzebę odpowiada?

Innowacja związana jest z problemami społecznymi osób dorosłych z autyzmem, które nie uczą się i nie są aktywne zawodowo, takimi jak: Brak oferty zajęć dla osób ze spektrum autyzmu po 24 r.ż., w szczególności przygotowujących do pracy na otwartym rynku Niedopasowanie Warsztatów Terapii Zajęciowej do potrzeb osób z autyzmem (zbyt duże grupy, brak opcji wyciszenia itd.) Brak lub ograniczona liczba miejsc na Warsztatach Terapii Zajęciowej Po ukończeniu 24 r.ż. osoby ze spektrum nie mogą kontynuować nauki, a jedyną ofertą są Środowiskowe Domy Samopomocy lub Warsztaty Terapii Zajęciowej, gdzie w dużych grupach, przy zmieniającej się kadrze – osoby autystyczne mogą znaleźć miejsce. Często jednak liczba miejsc nie jest wystarczająca dla wszystkich osób chętnych do udziału w warsztatach, a dodatkowo ich specyfika nie jest dostosowana do ich potrzeb Brak możliwości rozwijania kompetencji, w tym umożliwiających podjęcie pracy Ograniczona skuteczność terapii i poprawy możliwości funkcjonowania społecznego osób z autyzmem Stosowane do tej pory rozwiązania są często uznawane za powierzchowne i nie przygotowują osób z głębokim autyzmem do życia w społeczeństwie i radzenia sobie z obowiązkami codziennymi Obciążenie psychiczne i czasowe opiekunów osób ze spektrum autyzmu po 24 r.ż związane z samodzielną opieką Opiekunowie osób ze spektrum autyzmu są wyjątkowo obciążeni koniecznością opieki nad swoim dorosłym dzieckiem. Możliwość zamiennej opieki pozwoliłaby na czasowe odciążenie opiekunów.

Na czym polega rozwiązanie?

"Rodzinny system wzajemnej pomocy" to model włączenia społecznego dorosłych osób z autyzmem, w przedziale wiekowym 20 – 26 lat, które zakończyły proces edukacji i dalej jej nie kontynuują, jednocześnie nie są też aktywne zawodowo. Innowacja zakłada wykorzystanie modelu terapii zajęciowo – włączającej, która miałaby optymalną efektywność w warunkach domowych, „rodzinnych” i służyła rozwojowi kompetencji społecznych oraz kompetencji praktycznych- zawodowych osób z grupy docelowej, integracji społecznej w środowisku lokalnym, rodzinnym i sąsiedzkim oraz służyła funkcjom odciążeniowym rodzin i opiekunów osób z ASD.

Warunki zastosowania

• Przed wdrożeniem sprawdź pełną dokumentację, zasady wykorzystania i wymagane zasoby u źródła.

Źródła i pochodzenie