Pomocny PunktMałopolska. Razem możemy więcej.

← Katalog innowacji

Dla osób z niepełnosprawnością intelektualną

AuTyzm i ja

Osób z niepełnosprawnością intelektualnąEtap: nieustalony

Na jaką potrzebę odpowiada?

Innowacja jest odpowiedzią na trudności w nawiązywaniu kontaktów, kontynuowaniu lub podtrzymaniu interakcji z drugą osobą, brak kontaktu wzrokowego - szczególnie na wczesnym etapie rozwoju dziecka, brak możliwości rozwinięcia potencjału młodego człowieka oraz ograniczony dostęp do placówek edukacyjnych.

Na czym polega rozwiązanie?

Przygotowany w ramach innowacji przewodnik zawiera informacje o tym, jak wspierać dzieci w spektrum autyzmu. Znajdują się w nim m.in. wskazówki na temat wiedzy, w jaką należy wyposażyć osoby z ich otoczenia, by zwiększyć szansę na aklimatyzację i integrację w społeczeństwie. Przewodnik ma na celu wsparcie zarówno opiekunów, jak i nauczycieli, którzy dzięki dostępowi do aktualnych, nowoczesnych form pracy z dzieckiem, będą w stanie zapewnić naukę dzieciom w spektrum autyzmu. Przygotowany jednocześnie dzienniczek obserwacji online to narzędzie do obserwacji ważnych parametrów zachowań dzieci zarówno w domu, jak i w przedszkolu. Pozwala on szybciej wyłapać nowe zachowania lub zmianę w dotychczasowych wzorcach zachowań.

Warunki zastosowania

  • Przed wdrożeniem sprawdź pełną dokumentację, zasady wykorzystania i wymagane zasoby u źródła.

Źródła i pochodzenie

ROPS Kraków — AuTyzm i ja

Przygotowany w ramach innowacji przewodnik zawiera informacje o tym, jak wspierać dzieci w spektrum autyzmu. Znajdują się w nim m.in. wskazówki na temat wiedzy, w jaką należy wyposażyć osoby z ich otoczenia, by zwiększyć szansę na aklimatyzację i integrację w społeczeństwie. Przewodnik ma na celu wsparcie zarówno opiekunów, jak i nauczycieli, którzy dzięki dostępowi do aktualnych, nowoczesnych form pracy z dzieckiem, będą w stanie zapewnić naukę dzieciom w spektrum autyzmu. Przygotowany jednocześnie dzienniczek obserwacji online to narzędzie do obserwacji ważnych parametrów zachowań dzieci zarówno w domu, jak i w przedszkolu. Pozwala on szybciej wyłapać nowe zachowania lub zmianę w dotychczasowych wzorcach zachowań. Grupa docelowa: Dzieci w wieku przedszkolnym ze spektrum autyzmu.

Odniesienie: https://rops.krakow.pl/innowacje-spoleczne/biblioteka-innowacji-spolecznych/dla-osob-z-niepelnosprawnoscia-intelektualna,autyzm-i-ja

Otwórz źródło (nowa karta) ↗

Opublikowane opinie

Opinie użytkowników po moderacji. Deklarowane użycie nie jest potwierdzeniem przeprowadzenia pilotażu ani dowodem skuteczności. Do 50 najnowszych opinii zgodnych z aktualną wersją materiału.

Nie ma jeszcze opublikowanych opinii do aktualnej wersji tej innowacji.

Chcę testować innowację

Zgłoszenie jest prywatne. Wyślemy koordynatorowi wiadomość z kontekstem tej innowacji. Warunki, dostępność i udział wymagają osobnego uzgodnienia.

Zgłoszenie nie potwierdza przeprowadzenia pilotażu ani skuteczności rozwiązania.

Oceń i podziel się opinią

Opinia pojawi się publicznie po moderacji. Zmiana treści wycofa dotychczasową publikację do ponownego sprawdzenia. Nie podawaj danych osobowych ani poufnych informacji o uczestnikach.